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丹心育桃李 锐志逐芳华

来源:邵阳县职业学校撰稿:刘博华时间:2020-03-28点击：次

丹心育桃李 锐志逐芳华
——记33年如一日努力教学的优秀教师王贇
      文/刘博华

     王贇老师是我33年前的高一物理老师。他数十年如一日的工作态度、精心育人的执着精神、努力做“四有”好教师的人格魅力，以及厚实的学智与才华，赢得了学生与家长的敬重。王老师硕果累累，桃李满天下，用爱激发了学生的学
习情怀，点亮了学生的心灯！

        一、以德育人，传播真爱
     苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护孩子的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。”王老师秉承真爱，去呵护每一个学生们的心。“我要做一名称职的老师，做一名学生喜欢的好老师”他是这样说的，也是这样做的，用平凡的行动践行着自己的教育理念，把爱心奉献给每一位学生。
     育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。众所周知，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，让学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展，形成良好的个性品质。因此，班主任不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。2006年秋季开学两天了，王老师发现班上学习委员唐小伟（255班）没来上学。想联系他家里，但他家又没电话。于是，王老师和一个熟悉他家的学生一起去他家里，他一个人宅家，没有了往日的活泼开朗，郁郁寡欢，见到王老师时一副欲言又止的样子，王老师关切地问道：“你到底咋啦？”他怯怯地说，“爸爸病了，下肢动脉血管堵塞，治病要很多钱。我可能不能上学了。”王老师知道，他有个哥哥在中南大学念书，每年开支不小，他爸爸是个货运司机，正常情况下，不宽裕家庭勉强能供他们兄弟上学，但现在他爸病了，失去了经济来源，他感到家里无力支撑他们两兄弟上学，而想放弃学业。王老师当即安慰他，不用担心，经济上的困难，大家一起想办法。一会儿，他妈妈从医院里回来了，忙不迭的说：“老师，真对不起，唐小伟这孩子，我昨天就要他来学校，但他不听，我就是砟锅卖铁，也要供他们兄弟完成学业。”王老师当即表扬了唐小伟是个懂事的孩子，但有些糊涂，他不好意思的低下了头。回校后，王老师向学校反映了唐小伟家的实际情况，学校给他免了一年的学费，王老师也给他代缴了一个学期的生活费。唐小伟又露出了笑容，学习和生活重新走入正轨。2007年高考，他以593分的好成绩考入湖南大学。这凝聚了王老师的心血。
    王老师当班主任29年，经历了不知多少苦和累，但他感觉更多的是快乐，是欣慰，因为他的班级工作是用“心”去做的，精诚所至，金石为开，班级班风正，学风浓，班干部能力强，管理“心”到自然成。他任班主任的255班、287班、319班、372班、415班，在学校的评先、评优活动中多次获奖。特别是进校基础差的319 班、372班，他连续两届当班主任，并兼任物理教学，物理学考通过率100%、平均分全校第一；高考完成或超额完成了学校分配的指标、理科综合平均分全校第一。面对差生，他从不歧视，甚至给予更多的关爱，“一切为了学生”是他的工作准则。
     他用自己的辛勤劳动和汗水，赢得了师生的一致好评，多次被评为校“十佳班主任”、优秀班主任、师德标兵、县优秀教师、县优秀班主任、县教育系统优秀共产党员等荣誉称号。

        二、以情感人，唤醒良知
     在学生眼中，王老师是一位出色的老师，更像是一位慈爱的父亲。一位学生这样说：最难能可贵的是王老师记得我们同学的姓名，当了这么多年班主任，他都能叫上名字，这不仅仅靠花名册，而是用一颗关爱学生的心在记忆。大家想想，这么多年来王老师教过的学生不计其数，但课外，他都能准确叫出学生的名字，这样的老师真的不多见。自1987年参加工作至今的33年，一共担任了29年的班主任工作。前几年几乎每天早晨都是6点到学生宿舍督促学生起床出操、参加早自习；热爱学生是师德教育的核心。让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他能否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，家长对教师与日俱增的期望值，学生漫无目标的学习状况，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。 
     王老师始终把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。高中生的思想工作是最难做的，不过，王老师担任班主任的班级，却没有出现过一个问题学生，也没走因为出状况而导致失学的例子。2008年5月的一天，王老师注意到班上一名叫邓小明的学生，上课神思恍惚，有时还趴在桌上睡觉，晚自习下课时本想找他谈谈，可他一晃就不见了，‪晚上10点半‬了寝室还不见影子，其他同学也不知道他的去向，王老师感觉问题严重，经验告诉他，学生是出去上网了。于是，王老师一个挨一个网吧去找，终于在12点多找到了他。为了转化这名学生，王老师做了大量细致的调查工作，终于找到了问题症结，原来邓小明父母正在闹离婚，而导致他情绪萎靡，无心学习。找到了病根，王老师苦苦思索，寻找解决问题的办法。一次，学校举行美术展览，王老师平时观察到他喜欢写写画画，鼓励他去参加，结果获得优秀奖。王老师眼睛一亮，马上悄悄找到学校的美术老师杨老师，咨询邓小明学习美术的可能性，杨老师仔细研究了参展作品也是眼睛放光，说完全来得及，是棵好苗子。于是，王老师找到邓小明，告诉他，杨老师很看好他的天赋。看着他兴奋又有些紧张的神态，王老师一颗悬着的心终于放下了。以后的日子，他判若两人。2010年高考，他顺利地考上了湖南第一师范学院美术系。
     还有319班学生刘华杰，人很聪明，但性格有点内向，家里经济状况比较困难。飞行员体检身体素质已过关，但要求文化成绩上重本线，王老师根据他的学习实际和全体授课教师制定了针对他个人的严格的学习计划，要求刘华杰同学严格按计划进行。可他认为班主任工作积极是在作秀，是贪图名利。甚至在班会课上公然提出这种看法，说班主任要求严是好面子，是为了在班级评比中获得好名次。王老师从他的成见中看到了他的思想动态，总想找个时机和他交流交流，做做他的思想转化工作。2011年3月的一个凌晨，王老师被一阵猛烈的敲门声惊醒，学生惊慌地告诉王老师，刘华杰从床上掉下来，晕过去了，这时，王老师立即和学生跑向寝室，当看到他一动不动地躺在地上，一摸他的额头，滚烫滚烫的，原来是因为感冒高烧抽搐，从床上掉了下来，王老师立马和几个大个子学生背着他赶往医院。由于心急，忙中出错，王老师一头撞到寝室外边的铁门上，尽管感到脸上湿漉漉的，但顾不了这么多，他们把他送到医院，王老师给他交了费，办了住院手续，打电话通知他家里，忙完这一切，天也亮了，这时才发现自己头部受伤流血了。刘华杰看着王老师额头的纱布和血渍，惭愧地流下了泪水。自此后，他性情变化很大，学习积极性和主动性提高了。2013年高考，他成功地考上了中国人民解放军空军航空大学航空飞行与指挥专业。
 
        三、以勤处事，结出硕果
      33年的教育生涯，王贇老师从一个实习教师到一名成熟稳重的教育工作者，从一个平凡普通的教师，到一名睿智精干的物理教研组长及学科带头人；在默默无闻的工作中，辛勤的耕耘、顽强的拼搏，用自己的行动很好地诠释了一位优秀教师爱岗敬业、为人师表的精神内涵，在平凡而崇高的教育岗位上书写了精彩的人生。王老师33年如一日忠诚于党的教育事业，扎根于国家扶贫工作重点县，其中在谷州中学任教一年，邵阳县四中（前身为塘田战时讲学院）任教12年，从事初中物理教学一年，其余都是高中物理教学，担任班主任工作29年。积极参入教改教研活动。王贇主持并参入研究的《任务驱动法教学实验研究》课题获省级优秀课题奖，2015年参与研究的市级课题已结题。多次参加市教科院组织的高二学考、高三联考命题工作。辅导学生参加物理奥林匹克竞赛获全国二等奖一次、全国三等奖三次，市一等奖多次。获县嘉奖4次，被评为市优秀教师一次，参加两次省级骨干教师新课程培训。
     教育科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题。他先后指导国琼老师、郭伟老师、肖智华老师、郑勇老师，获得市教学比武一等奖、省说课比赛一等奖、二等奖。2019年指导孙曙老师参加全市青年物理教师教学比武获一等奖。2005年以来，王贇担任一中物理教研组长，2011年被省物理教学专业委员会评为优秀教研组长，2014年物理组被省教科院评为省优秀教研组，2015年、2018年连续两届被聘为县教研室高中物理学科兼职教研员。2017年先后被评为县优秀班主任，县、市高中物理骨干教师。省级、国家级刊物发表或获奖论文20多篇。2018年高考兼班主任的1604班55人，考上重本17人，二本以上共48人。
    王老师主持并参与研究的《任务驱动法教学实验研究》课题获省级优秀课题奖。在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造和谐轻松的学习环境，促进学生的自主发展。同时深入反思自己的教学行为，提高自己的教研能力。不断总结教学教研过程中的经验和教训，用教学反思有效地提高教学效率，因而2015年及2018年，王老师连续两届被聘为县教研室高中物理学科兼职教研员，在教育局教研室的领导下，经常深入教学第一线听课、评课。2015年4月18日主持全县在二中召开的高考物理研讨会，参加会议的17位高三物理教师代表，通过听课、评课，大家相互探讨，制订下一步复习计划和方案，探求下一步复习方法。大家取长补短，讨论非常热烈。最后形成后一阶段的复习共识，为2016年高考提供物理复习方法和技术指导。邵阳县一中、二中、石齐学校在2016年高考中均有学生考上清华或北大，物理成绩的提高也是起了比较重要的作用。担任邵阳县一中物理教研组长以来，注意发挥整个物理组成员的集体战斗力。在课题研究、论文发表评奖、各级教学比武、平时听课评课等方面，要求大家积极参加，周一第九节为集体备课时间。通过全组老师的共同努力，取得一点点成绩，2014年11月，学校物理组在湖南省第二届优秀教研组评选活动中被评为“优秀教研组”。
     路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。王贇为追求自己的人生理想，为了当地的教育事业，奉献了美好的青春。他以扎实的工作作风管理学生，以父爱般的真情教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人。33年的磨砺，33年的成长，付出了许多，但在挥洒间得到了许多。作为一名教育工作者，他深知后面的路还很长。成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定，他将以百倍的信心和热情走下去，在教育这片田园里默默地耕耘着，用自己的满腔热忱谱写新的篇章。