学做一体 探讨公共基础课程一体化教学新思路
来源:湖南省汽车技师学院撰稿:曾振华时间:2021-10-30点击：次
长沙分校公共基础课教研室举行体育教学示范公开课
为了探讨公共基础课如何开展一体化教学，10月28日上午3、4节课，湖南省汽车技师学院长沙分校公共基础课教研室在分校篮球场，举行了由基础课教研室主任罗群老师执教的篮球胸前传球示范公开课。分校副校长廖光中，学保部部长贡若腾，教学督导部部长助理杨宏、岳旭，基础课教研室老师与其他教研室教师近20人，一起参加了听讲与评课。
（学生在做课前“渔网”游戏）罗群老师对本堂课的教学做了精心的安排和准备。他在强调了安全教育注意事项之后，首先通过“渔网捕鱼”的小游戏，激发了同学们的热情和兴趣。罗老师重点进行了本堂课“双手胸前传球动作要点与注意事项”的讲解。他指出“双手胸前传球”是篮球场上篮球比赛中最常见最实用的一种传球方式。罗老师先做好示范与分解动作，再进行对练传球演示，要求做好上下肢协调配合，技术的衔接连贯。布置同学们分组做原地传球技术动作实操和三角跑动传球实操练习，强调练习中传球速度要快，跑动积极，要知道跑动的顺序。
（罗老师在讲解“双手胸前传球”知识）
（学生在做定点双人传球训练）
（学生在做三角跑动传球训练）听完课后就地开展了积极热情的评课讨论。廖光中对罗群老师的上课进行了认真而细致的点评。他说，一体化课程教学不仅适用于专业技能课程的教学，许多公共基础课程也适合。教学过程中，要按照一体化教学方法与思路，让师生学中做做中学，可以使课堂教学开展得有声有色，形成学生乐学、教师愿教、教学相长的良好局面。体育课教学是完全适合一体化教学的，罗老师的本堂体育教学，开展了一体化教学有益的探索，值得推广。廖光中还指出了一体化体育教学的准备、教学设计与组织实施、过程控制、教学评价等环节上的规范要求与注意事项。
（老师们在认真评课）本堂体育示范公开课，无论是听课还是评课，都让参听老师受益匪浅，深受启发，无论是公共基础课还是专业技能课，让学生听得懂、学得进、感兴趣、会动手，才是职业学校教师的硬道理。
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